在线直播系统是如何推动教育改革的风潮

目前有很多的在线培训机构尝试直播课程，是教育界摸索盈利模式的走势，直播课程是在传统策录播课程的基础上，在应用性上有了更强的更新。虽然目前仍有30%的企业没有得到盈利，但是全社会教育网络快速发展的背景下，“教育+直播”模式真正的撬动教育界，相信这是迟早的事情。

视频直播自教育界发起，当美女秀、游戏讲解等娱乐行业领先一路后，自“直播+教育”模式发起后，直播风向标再次“回归”教育领域，有可能加快“网红直播”的增长速度吗？从统计数据开看，教育直播反应数据虽然没有娱乐业界那么疯狂，但是教育直播绝对指数的增长速度绝对不能小看。

还有很多教育业内人员和投资人此番看到“教育+直播”模式，被认为是增添了以录播为主的在线培训模式的光彩。

那在线直播系统相对于之前的录播模式相比，有哪些表现呢：

　第一，小班直播课堂的互动性较强，尤其是一对一、小班直播，“网红老师”实时讲课，能提升互动性和清楚点把知识点讲清楚，有效提高课堂效果，助教老师每时每刻的观察学生的课后情况，而录播模式网校时代，需要学生自主学习，有很多家长很担心学生的自学能力不够、不能和老师交流，而直播都完美的解决。

　第二，可以反复学习、记录笔记、追踪学习效果。而一来可以让学员个性化学习，二来更有针对性。

　第三，在线培训系统+在线直播系统能详细记录每一个学员的情况和每天作业情况，助教老师的存在，能掌握并监督每一位学员的学习情况，和学生得到有效的沟通。

在线培训系统因在线直播系统的加入，直播能让师生互动，这样既能打破传统教育的地域性的弊端，还能发挥在线教育的传播快、传播量大的优势。而且直播还能让学生提高学习的兴趣、热爱学习、自觉学习。同时对培训机构来说，直播课堂相对于录播课堂能显得更加高端，也能获得更高收费。