企业在线学习操作指南：如何使用在线学习系统平台？

企业在线学习操作指南：如何使用在线学习系统平台  

在现代企业中，由于工作节奏加快，同步性差，人员层次和层次的复杂性，企业培训组织一直面临难以调整的问题，这增加了组织压力和培训的培训成本，因为组织问题不能保证成员的投入。 

集中精神，无法保证最终的训练效果。 

因此，许多公司已经构建了在线学习系统平台来实现混合学习。  

当然，许多企业领导人希望在线学习系统平台能够为每个人带来立竿见影的效果。我希望员工可以每天在学习平台上花费，并不断努力提高自己，从而解决所有工作问题。 

这种想法无疑太理想化了。期望员工有意识地学习是不现实的。 

那么，如何使用企业在线学习系统平台？   

结合多年的项目实践经验，我们认为平台建设必须侧重于高层，保密业务策略和人才培训体系，以避免企业陷入在线学习的尴尬境地，真正赢得组织信任。 

企业应从以下几个方面着手，以锁定在线学习系统平台的价值取向：  

 1。加快人才培养  

如何加快人才培养？答案很简单，那就是使用良好的内容+有针对性。 

换句话说，从所有员工到人员再到职位再到个人，粒度过程变得越来越详细。 

当平台真正在个性化学习中发挥作用时，组织发展与人才发展之间的协同作用必将得到加强。  

 2，以帮助提高绩效  

对于90岁以上的公司而言，如何快速掌握基本业务知识估计是头疼的问题。

实际上，解决这个问题并不难。学习时学习是一个很好的解决方案。 

同时结合发帖问答，可以满足商务学习的需求。 

企业还可以邀请业务专家定期进行现场直播，以恢复典型案例，例如在订购过程中遇到的竞争对手，如何成功赢得订单，分析棘手的问题以及快速复制业务专家。   

 3。塑造学生的社会文化  

为了塑造学生的社会文化，学习型组织一直是企业培训的最终目标，但实际上，没有一家公司能够真正实现这一目标。 

原因不仅太抽象，也没有特定的方法，我们都受学习组织这个术语的束缚。 

只要每个人都喜欢学习，共享和互动，这是我们追求的状态吗？  

在这里，我们首先可以将学习型组织等同于学习型社会文化。 

建立学习型组织的关键不是学习，而是社交。 

如何塑造和学习社会文化？ 

包含三个核心：创建一个强调三种感觉的社交学习场景，建立及时积极反馈的激励机制以及利用行动促进者的作用。  

 4，沉淀组织智慧  

首先，要赋予人们权力并培养内部员工的UGC能力。 

但是需要提一个

关键是许多公司在进行教资会的过程中都会参加微型竞赛。这种形式是可取的。这种形式是可取的，但是起点经常有偏差。 

误解是小企业参加微型竞赛，让员工直接产生企业微型课程。微型竞赛绝不是选班，而是选人。   

选择合适的人之后，您可以进入第二阶段--- PGC，以促进隐性知识的显性知识；最终进入第三阶段--- 0GC，即显性知识的系统化。 

可以看出，从UGC到PGC再到OGC，逐步促进了个人智慧向组织智慧的沉淀和转化。  

总而言之，企业在线学习系统平台不需要严格的培训系统，但是需要良好的操作机制。喜欢玩游戏的

 HR估计有更深的经验。 

在既定的运作机制下，每个学生都可以充分发挥自己的主动性，对其他学生分享的知识和观点给予正面或负面的评价，并可以充分表达自己的个人观点，从而激发所有成员学习热情。