在线教育从这四方面调整选择直播云平台好吗

　　在线教育行业将从这四方面调整重塑。

　　一是制度环境，在线教育平台政府政策基调已从“大力发展”转向“有序发展”，而且明确其根本属性为教育。

　　政策逻辑出发点首先是惠民生，促公平，与基础教育高度关联在线教育系统的校外培训将重新定位于以公益为主，行业发展不能用市场规律取代教育规律，机构经营不能以互联网在线培训平台思维覆盖教育思维，制度环境变化将深度影响行业发展。

　　二是发展空间，随着“双减”相关政策文在线培训系统件逐步出台，K12培训相关教育机构，培训平台的可持续发展将受到重大影响，生存成长空间会被压网络教育平台缩，集中于K12的大量投资将不得不转向互联网教育其他赛道，从而带动整个行业的发展空间进一步网络教育系统重组。

　　三是产业链条，互联网教育产业化进程刚刚起步，教育行业从横向的多品类教育赛道各自发企业培训平台展，转移到纵向的产业上下游生态链发展的形态还不够成熟，行业在共性技术攻坚，产品标准建设，生企业培训系统产规范建立等方面还有很大的成长进步空间。

　　四是市场主体，互联网教育关系着国运民生，是数字网络培训平台经济的重要组成部分，目前整个行业的参与者是以“民间队”为主，随着国家教育资源公共服务体系建网络培训系统设与应用进程全面铺开，相信在不久的将来，一定会有“国家队”逐步加入到互联网教育的服务大军中网上培训平台来。

　　面对技术迭代，市场环境，用户习惯等宏观环境的变化，如今，众多教培机构普遍认识到——网上培训系统单纯的做线下已经越来越难。

　　但如何做好线上又是个很系统的问题，尤其对于传统教培机构来说，网上教学系统更可谓是困难重重，缺乏懂互联网的技术运营人才不说，付出的代价也颇为巨大，在遇到一些在线教育网上教学平台巨头时，也是没有任何底气，毕竟人家不差钱，不差人，不差流量，这样的窘境与被吊打无异，所以，网上教育系统教培机构与其自己摸着石头过河，倒不如找一个靠谱的直播平台，本身教培机构与直播平台本是鱼与水网上教育平台的关系，鱼离开了水难以生存下来，而水因为有了鱼变得更鲜活。

　　直播云在线教育平台功能齐全，在线考试平台工具容易上手，老师能很好的驾驭，而且提供半年的免费回放，完美适配教培机构，校长注册就可以，在线考试系统校长可以给每个老师排课，随时可以检查老师上课情况——上课时长，学生数，有无迟到，拖堂，学生上课情况，学生对老师的评价等。

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